خلاصه وبینار «آشنایی با رویکردهای نوین آموزشی»
سوال:

تمام گوشی ها در حال ارایه نسخه ی جدید محصولاتشون هستند؛ همه ی ماشین ها و نرم افزار ها و … هم همینطور

پس چرا ما هنوز اصرار به استفاده از روش های کلاسیک آموزشی داریم؟؟؟
چرا هنوز رویکردهای نوین را نمی شناسیم؟؟؟

قبل از هر چیز لازم هست مفهوم برخی واژه ها را بدانیم و سپس با رویکردهای نوین آموزشی آشنا شده و با مثالهای عملی ، کاربرد آنها را یاد بگیریم.

رویکرد: یعنی راه، روش، زاویه دید و شیوه
آموزش: یک فرایند برای ایجاد یادگیری در یادگیرنده یا به قولی به فرآیندی برای آسان کردن یادگیری آموزش گفته می شود.
نوین: آخرین مدل هرچیزی

خانم ماریا مونته سوری در قرن ۱۹ بیان کردند که هدف اصلی آموزش چیزی نیست جز تحقیق، کاوش و لذت بردن از یادگیری و طی این روند کاوشگری اتفاق میفتد.
و ایشان در مورد ذهن جاذب صحبت کردند که چگونه باعث میشود در سنین اولیه زندگی کودک بدون هیچ گونه خستگی بتونه از محیط جذب دانش کند.

روند رشد کودک به چند مرحله تقسیم می شود و شرایط و خصوصیات هر مرحله و آموزش های مورد نیاز هر مرحله نیز متفاوت است و یک مربی حتما باید این خصوصیات رو بداند تا بتواند تاثیر مثبتی در روند رشد و آموزش کودک داشته باشد.

و اما سواد چیست؟ در ابتدا از سواد به عنوان خواندن و نوشتن صحبت شد و بعد از ان گفته شد کسی با سواد هست که زبان و کامپیوتر هم بداند
و پس از آن کسی رو باسواد خطاب کردند که ۱۲ مهارت رو داشته باشد و امروزه تعریف سواد اینگونه هست که باسواد کسی است که بتواند این مهارت ها رو داشته باشد و از آنها استفاده کند و بتواند تغییری ایجاد نماید.
امروزه با توجه به اینکه؛ دیگر دوران داده و اطلاعات تموم شده و وارد دنیای مفهوم شده ایم ، باید مفهومی کار کرد.
لذا باید آموزش رو باید به صورت چالش هایی در بستر زندگی وارد کرد که در این وبینار نمونه هایی از این گونه چالش ها و همچنین اینکه هر سن و دوره نیازمند چه آموزش و بستر و محیطی است برای شما بازگو کرده ایم.